Парадигма предприятия. Производственно-социальные отношения
Журнал "Проблемы экономики и менеджмента" №6 2016 г.
1.3. Производственно-социальные отношения
Основа производственно-социальных отношений – это формулирование и организация самих производственно-социальных отношений, нематериальная мотивация и улучшение условий производства: «природа человека такова, что одних материальных стимулов недостаточно … Нематериальные выгоды представляют собой один из наиболее мощных стимулов» [5]. При этом для создания системы нематериальных стимулов «Должностная иерархия с ее отличиями и привилегиями, …, абсолютно необходима» [5], ведь именно иерархия показывает возможности роста и развития сотрудников предприятия.
Конкретные виды нематериальной мотивации широко описаны и мы не будем их рассматривать. Улучшение же условий производства хорошо иллюстрировал еще Генри Форд [6]: «Непременным условием высокой работоспособности и гуманной обстановки производства являются чистые, светлые и хорошо проветриваемые фабричные помещения. … Никто из наших людей не переутомляется на работе. Решение вопроса о заработной плате устраняет девять десятых психических вопросов, а конструкционная техника разрешает остальные».
Таким образом, положения парадигмы о производственно-социальных отношениях заключаются в следующем:
- Нематериальные выгоды представляют собой один из наиболее мощных стимулов.
- Эти отношения необходимо развивать наравне с экономическими, а то и в более высокой степени.
Основные организационные документы, закрепляющие производственно-социальные отношения включают:
- Положение о персонале и/или Правила внутреннего трудового распорядка (ПВТР).
- Положение о повышении квалификации и развитии компетенций сотрудников.
- Положение о нематериальной мотивации на производственные достижения.
- Положения о замещении вакантных руководящих должностей и резерве руководящего состава, показывающие к чему должны стремиться кандидаты.
- Другие производственно-социальные положения входящие в формальные положения об организационной культуре (ценности, принципы, нормы деятельности, ...).
__________________